Vol 10, No 2 (2020)

Bioeduin Agustus

Table of Contents

Articles

Pengembangan Buku Ajar Bioteknologi Berbasis Science, Technology, Engineering, Math (STEM) untuk Meningkatkan High Order Thinking Skill (HOTS) Mahasiswa
DOI :10.15575/bioeduin.v10i2.12084
| Abstract views: 86 | PDF (Bahasa Indonesia) views: 88
(1) Aldila Wanda Nugraha, , Indonesia
(2) Rohmatus Syafi’ah, Universitas Bhinneka PGRI, Indonesia
PDF (Bahasa Indonesia)
1-9
KONSTRUKSI LINGKUNGAN BELAJAR DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS MAHASISWA PADA MATA KULIAH BIOLOGI UMUM
DOI :10.15575/bioeduin.v10i2.12085
| Abstract views: 27 | PDF (Bahasa Indonesia) views: 20
(1) Kurratul Aini, , Indonesia
(2) Fahmy Armanda, UIN Raden Fatah, Indonesia
PDF (Bahasa Indonesia)
10-15
Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Aplikasi Android Pada Konsep Sistem Pernapasan Manusia Jenjang SMA
DOI :10.15575/bioeduin.v10i2.12086
| Abstract views: 163 | PDF (Bahasa Indonesia) views: 95
(1) Candra Pratama, , Indonesia
(2) Kaspul Kaspul, Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Lambung Mangkurat, Indonesia
(3) M. Arsyad, Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Lambung Mangkurat, Indonesia
PDF (Bahasa Indonesia)
16-24
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN MOBILE LEARNING BERBASIS SMARTPHONE TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA SMA NEGERI 1 SERAM UTARA BARAT
DOI :10.15575/bioeduin.v10i2.12087
| Abstract views: 123 | PDF (Bahasa Indonesia) views: 141
(1) Yuliana Rumengan, , Indonesia
(2) Calvin Talakua, Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Gotong Royong Masohi, Indonesia
PDF (Bahasa Indonesia)
33-40
KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA PADA SISTEM PERNAPASAN MELALUI PENERAPAN TEAM GAME TURNAMEN (TGT) BERBANTU MONOPOLI
DOI :10.15575/bioeduin.v10i2.12088
| Abstract views: 25 | PDF (Bahasa Indonesia) views: 71
(1) Intan Permatasari Nurjamilah, , Indonesia
(2) Ukit Ukit, UIN Sunan Gunung Djati Bandung, Indonesia
(3) Muhammad Muttaqin, UIN Sunan Gunung Djati Bandung, Indonesia
PDF (Bahasa Indonesia)
41-49
INSTRUMEN ASESMEN BAGI PESERTA DIDIK DALAM PROSES PEMBELAJARAN BIOLOGI BERBASIS PBL (PROBLEM BASED LEARNING)
DOI :10.15575/bioeduin.v10i2.12089
| Abstract views: 60 | PDF (Bahasa Indonesia) views: 230
(1) Rika Aprianiwati, , Indonesia
(2) Try Susanti, Universitas Islam Sulthan Thaha Saifuddin Jambi, Indonesia
(3) Nining Nuraida, Universitas Islam Sulthan Thaha Saifuddin Jambi, Indonesia
PDF (Bahasa Indonesia)
25-32